为验证“镁是植物生长的必需元素”，三位同学做了实验设计，选用的观察材料都是生长状况一致的大豆幼苗。
实验一：将大豆幼苗分为2组，对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气。观察比较两组的生长发育情况。
实验二：将两组幼苗栽培在盛有砂性土壤的容器中，（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求）对照组浇以蒸馏水，实验组浇以用蒸馏水配置的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组的生长发育情况。
实验三：将两组幼苗栽培在盛有砂性土壤的容器中，（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求）对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以用不含镁离子的完全营养液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气。观察比较两组的生长发育情况。
请分析三位同学的实验方案是否达到实验目的，并说明理由。
（1）实验一____________________________________________________________；
（2）实验二____________________________________________________________；
（3）实验三___________________________________________________________。
（4）写出你的实验设计思路______________________________________________
在线课程实验一：否。蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物生长必需的矿质元素，使植物不能正常生长。实（无关变量在实验组和对照组中要保持相同，且对于实验主体要适宜，不能干扰自变量）
验二和实验三：否。砂性土壤中都可能含有镁离子。
正确的实验设计：取生长一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组盛含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组盛不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组的生长发育情况