颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题，分析回答：

（1）在做蛋白质鉴定实验时，在2 mL蛋白质溶液中加入2 mL双缩脲试剂A液后，又加入2 mL双缩腺试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是： 。在做脂肪鉴定实验时，用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间，最可能原因是： 。

（2）在叶绿体色素提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理； ② ；③ 。

（3）某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶，模拟池塘生态系统，各成分比例适中，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜中，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维持小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：

① ；② 。

（4）在观察二氧化硫对植物的影响实验中，将两组完全相同的实验组装置（包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同），一组放在遮荫处，一组放在向阳处，结果后者植株首先出现褪绿现象，这说明 。

（5）室温下，在2ml可溶性淀粉溶液中加入2ml煮沸后冷却的唾液，再滴入1滴碘液，溶液立即变蓝色，接着加热煮沸溶液，此时蓝色褪去，并变成棕色，冷却后又变成蓝色。若排除酶的影响，上述颜色变化的可能原因有：

①碘液在高温下失去了使淀粉变蓝的作用；

② ；③ 。

（1）加入双缩脲试剂B液过量 将花生子叶切成薄片时，部分细胞破损

（2）②画色素滤液细线次数太少(只画一次滤液细线) ③滤纸条上滤液细线可能触及了层析液

（3）①棕色的广口瓶换成无色的广口瓶 ②应放在光线较强处

（4）光照条件下，植物吸收二氧化硫多，受到的危害重

（5）②淀粉在高温下失去了遇碘变蓝的特性 ③常温下碘与淀粉作用产生的蓝色生成物，在高温下发生了性质变化呈现棕色