某同学为证明某一个问题做了如下实验，其步骤是：?

（1）夏夜捕捉到数10只萤火虫，用小刀逐个将其腹部末端的发光器切下，放在培养皿内，并干燥3 h。?

（2）将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末。?

（3）将粉末分成两等份，分别装入甲、乙两只无色透明的小药瓶中，再分别滴入几滴蒸馏水，使之混合。?

（4）在黑暗处观察到甲、乙两瓶中都有淡黄色荧光出现，1 min多后，荧光消失了。?

（5）接着，在甲瓶中滴加了葡萄糖液，在乙瓶中滴加了ATP溶液后，仍在黑暗处进行观察

请完成下列问题：?

（1）甲、乙两瓶的发光器粉末与蒸馏水混合后，为什么会出现荧光？1 min多后荧光为什么又会消失？?

（2）推测在甲、乙两瓶中分别加入葡萄糖液和ATP溶液后，会发生什么现象？为什么？ ?

（3）某同学做此实验，试图证明什么问题？你认为这个实验的现象说明了什么问题？?

在线课程

（1）ATP供能是一个水解反应，所以在蒸馏水中ATP水解供能出现荧光。随水解的进行ATP量越来越少。（2）甲不出现荧光，乙出现荧光。ATP是直接能源，葡萄糖是主要能源，不能直接供能。（3）ATP是直接能源。ATP供能是一个水解反应，ATP是直接能源?。

考查对实验结果分析、解释和推导结论的能力。认真分析实验的操作、程序、原理、现象和结论等，用相关的基础知识、基本方法来进行分析，不但培养实验能力，更重要的是培养了学生的形象思维和抽象思维能力。?