右图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题。

(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的______能促进枝条生根。选一年生枝条的目的是______。

(2)本实验的主要目的是________________________，观察指标是________。

(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。若出现下表所示的实验结果，则说明______________________________________________。

时间	处理方法	实验数量
(枝)	成活数量
(株)	成活率
(%)
2003年
方法一	1 000	663	66.3
方法二	1 000	752	75.2
2004年
方法一	2 000	1 351	67.5
方法二	2 000	1 580	79.0

注：“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲)；“方法二”指先倒插处理(如上图乙)，一段时间后，再作正插处理。

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(1)生长素　细胞分裂旺盛

(2)探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响　插条生根的部位和长度(数量)

(3)用先倒插再正插的方法比仅正插更能促进枝条生根(方法二比方法一更能促进枝条生根)

(1)芽和幼叶能产生生长素，促进枝条生根，选带芽和幼叶的枝条实验容易成功。一年生枝条细胞分裂旺盛，能缩短实验时间。(2)由题图看出枝条放置的位置不同，是探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响。(3)从题表中看出，无论2003年还是2004年，用先倒插再正插的方法比仅正插更能促进枝条生根。