某生物活动小组的同学利用营养液培养植物，观察植物对矿质元素和水分的吸收利用情况，实验过程和结果如下：取生长状况一致，叶片数量相同的玉米幼苗，分别置于两个广口瓶中种植。两个瓶中营养液成分见下表。将装置放在同一温室环境中，并保持光照。
| 溶液主 要成分 | Ca(NO3)2 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | MgSO4 | 蒸馏水 |
| A瓶 | 1.0 g | 0.5 g | 0.24 g | 0.01 g | 0.5 g | 500 mL |
| B瓶 | 1.0 g | 0.5 g | 0.24 g | 0.01 g | 0.5 g | 2000 mL |
请根据上述实验回答下列问题：
(1)实验若干小时后发现，B瓶中植物正常生长，A瓶中植物出现萎蔫现象。造成A瓶植物萎蔫的原因是________________________，若使A瓶中植物正常生长，可采取的补救措施是____________________________。
(2)待A瓶植物生长正常后，仍在上述环境中与B瓶植物共同培养一段时间后，取出植株，测定瓶中营养液成分发现，营养液中均剩余Ca2＋较多、NO较少。由此可得出的结论是__________________________；______________________。
(3)若广口瓶中较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是____________________，其原因是________________________________________。
在线课程(1)营养液浓度过高，植物失水 将营养液稀释成与B瓶相同的浓度(或加水稀释4倍) (2)根细胞膜上运载NO的载体蛋白多，运载Ca2＋的载体蛋白少 植物对矿质元素的吸收具有选择性 (3)根变黑(烂根) 根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精而中毒死亡
(1)溶液培养植物时，培养液的浓度过高会造成植物失水萎蔫。(2)植物对离子的吸收有选择性。(3)根细胞无氧呼吸产生的酒精会伤害根细胞。