花斑植株上的枝条生有绿色的、白色的和花斑状的枝条。若接受花粉的枝条是白色的,而提供花粉的枝条是花斑的,则受粉后产生的种子(F1)发育成植株将会是
A.全为绿色B.全为花斑C.全为白色D.绿、白、花斑都有在线课程C
花斑枝条的遗传现象属细胞质遗传,故白色枝条产生的卵细胞仅含白色体。而受粉后的F1种子,细胞质基因几乎来自白色枝条即仅含白色体基因。
查询谷 - www.chaxungu.com
花斑植株上的枝条生有绿色的.白色的和花斑状的枝条.若接受花粉的枝条是白色的.而提供花粉的枝条是花斑的.则受粉后产生的种子(F1)发育成植株将会是A.全为绿色B.全为花斑C.全为白色D.绿.白.花斑都有
编辑:chaxungu时间:2026-05-02 01:22:14分类:高中生物题库
最新文章
- 2026-05-02将一对相对性状的纯合亲本分别进行正交和反交.则两次杂交后代的基因型是A.一定相同B.一定不同C.若是核遗传就不同D.若是质遗传就不同
- 2026-05-02花斑植株上的枝条生有绿色的.白色的和花斑状的枝条.若接受花粉的枝条是白色的.而提供花粉的枝条是花斑的.则受粉后产生的种子(F1)发育成植株将会是A.全为绿色B.全为花斑C.全为白色D.绿.白.花斑都有
- 2026-05-02蔬菜中有机磷农药残留过多.容易引起有机磷中毒.患者表现为肌肉震颤不已.严重者会死亡.原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性.抑制乙酰胆碱的分解.(1)有机磷农药作用的结构是突触.此结构中兴奋传递的信
- 2026-05-02[生物选修1生物技术实践]请回答下列有关生物技术实践的问题:(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.科学家利用培养基能从地壤中选择出能分解纤维素的细菌.这类细菌经过大量培养后可以从中
- 2026-05-02孟德尔用豌豆试验.是因为豌豆各品种间 而且是严格的 植物.可避免外来花粉的干扰.研究时.由简到繁.先从 对相对性状着手.然后再研究 对相对性状.以减少干扰.在处理数据时.应用 方法.得到前人未注意到的
- 2026-05-02利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆.具有广阔的应用前景.但现在野生菌株对淀粉的转化效率低.某同学尝试对其进行改造.以活得高效菌株.(1)实验步骤:①配置 (固体.半固体.液体)培养基.该培养基的碳源应为
- 2026-05-02关于生物体内水和无机盐的叙述.不正确的是A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.PO43-是组成磷脂.RNA和纤维素的必需成分C.生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D.自由水与
- 2026-05-02一个只患白化病的女性的父亲正常.母亲只患色盲.则这位白化病患者正常情况下产生的次级卵母细胞的基因组成可能是A.aXB或aYB.aXB或aXbC.aaXBXB或aaXbXbD.aaXBXB或aaYY