如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

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试题分析：生长素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，光照可以使生长素由向光一侧想背光一侧运输，所以，甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、 丁不生长，也不弯曲、戊向右生长。
考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。