下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述,正确的是
A.分离叶绿体中的色素时,绿色的色素带距离滤液细线最远B.秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂,能诱导染色体数目加倍C.将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中,探究其感光部位D.豌豆杂交实验中,应注意母本去雄及套袋时机在线课程D
试题分析:分离色素时利用种类不同的色素在层析液中溶解度不同的原理进行层析,绿色的色素(叶绿素a、b)因在层析液中溶解度较小,所以离滤液细线距离较近,A项错误;秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制细胞分裂过程中纺缍丝的形成,从而导致染色体不能移向两极,B项错误;探究胚芽鞘的感光部分应把胚芽鞘都放在单侧光下,一组用锡箔遮住胚芽鞘尖端,一组遮住胚芽鞘尖端以下部分,然后根据胚芽鞘是否弯曲生长判断感光部位,C项错误;豌豆在自然状态是自花传粉且闭花受粉的植物,所以要进行杂交实验,需要对母本去雄且通过适时套袋处理防止外来花粉的干扰,D项正确。
考点:本题考查课本上的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
查询谷 - www.chaxungu.com
最新文章
- 2026-05-02下列关于生物教材中实验操作.实验结果.实验现象及原理的描述.正确的是A.分离叶绿体中的色素时.绿色的色素带距离滤液细线最远B.秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂.能诱导染色体数目加倍C.将胚芽鞘分别置于单
- 2026-05-02下列有关植物激素的叙述.错误的是A.植物激素都是由植物体一定部位产生.共同调节植物体的生命活动B.赤霉素和生长素都能促进果实发育.赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂.
- 2026-05-02如图为突触结构模式图.对其说法不正确的有 A.在a中发生电信号-化学信号的转变.信息传递需要能量B.当兴奋传导到a时.l就转移到b里.使b兴奋C.2处的液体为组织液.含有能被3特异性识别的物质D.1中
- 2026-05-02生物膜系统在细胞生命活动中的作用不会体现在A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用B.使细胞的结构与功能区域化C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响
- 2026-05-02下列关于基因成果的概述.错误的是A.在医药卫生方面.主要用于诊断治疗疾病B.在农业上主要是培育高产.稳产.品质优良和具有抗逆性的农作物C.在畜牧养殖业上培育出了体型巨大.品质优良的动物D.在环境保护方
- 2026-05-02下列与蛋白质功能无直接关系的是A.酶的催化B.人体肺泡中的O2被运输到肝细胞C.红细胞吸水涨破D.胰岛素降低血糖浓度
- 2026-05-02多聚一L一亮氨酸在二氧六环这样的有机溶剂中呈α一螺旋.而多聚一L一异亮氨酸则否.多聚一L一异亮氨酸之所以呈现这种行为.其理由是:A.异亮氨酸中连在β-碳上的甲基在立体结构上干扰α一螺旋的形成B.多聚一
- 2026-05-02图中a.b.c分别是三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是 A.以上三种细胞内遗传物质是DNA或RNAB.a细胞有细胞壁.而b.c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D.a.b细