为探究CO₂浓度和光照强度对植物光合作用的影响，某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO₂浓度的相对恒定，室温25℃进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示，下列说法错误的是

A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气。B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量C.与组别3比较可知，限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度D.与组别4比较可知，限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO₂浓度在线课程B
试题分析：组别1中没有光照，液滴向左移动2.24代表的是植物的呼吸作用，消耗了密闭小室内的氧气，由于室温维持在25℃，其他组别的呼吸作用保持不变。A正确。组别6中在光照强度1500，CO₂浓度0.03,既进行光合作用又进行呼吸作用，液滴向右移动9.00，光合作用产生的氧气量大于有氧呼吸消耗的氧气量，B错误。组别2和3相比，CO₂浓度0.03,光照强度分别是800和1000，限制液滴移动的主要环境因素是光照强度，C正确。组别3和4相比，光照强度1000，CO₂浓度分别是0.03和0.05,限制液滴移动的主要环境因素是CO₂浓度，D正确。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用、生物学实验的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。