| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 | |
| 实验处理 | 蒸馏水 | 200mg/L萘乙酸溶液 | 400mg/L萘乙酸溶液 | 600mg/L萘乙酸溶液 | 800mg/L萘乙酸溶液 | 1000mg/L萘乙酸溶液 |
| 生根条数 | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
A.设置A组实验的目的是与不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果进行对照B.各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量C.实验结果说明适宜浓度萘乙酸溶液能促进插条生根D.萘乙酸溶液浓度越高，对插条生根的促进作用越强在线课程D
试题分析：A组没有经过任何处理，作为空白对照，故A正确。除了自变量之外，其他的变量各组实验的温度、处理时间等要一致，保证了实验结果的准确性，故B正确。实验组B、C、D生根条数比对照组多，说明适宜浓度萘乙酸溶液能促进插条生根，故C正确。根据表中数据，当萘乙酸溶液浓度低于400mg/L时，萘乙酸溶液浓度越高，对插条生根的促进作用越强，超出后，则表现为抑制作用，故选D。
考点：本题考查生长素类似物作用的两重性及实验分析，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。