在如图的三角形中，过C点向它的对边AB做高，并过C点作它对边的平行线．解：根据分析画图如下：

分析：（1）用三角板的一条直角边的AB重合，沿重合边AB平移三角板，使三角板的另一条直角边和C点重合，过C沿直角边向AB画直线与AB的交战就是三角形的高．
（2）把三角板的一条直角边与AB重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AB重合的直角边和C点重合，过C点沿三角板的直角边画直线即可，
点评：本题主要考查了学生作三角形的高、平行线的能力．