将下列每组分数通分，并比较大小．
（1）和
（2）和
（3）和
（4）、和
（5）、和
（6）、和．解：（1）因为，
且，
所以；

（2）因为，
，
所以；

（3）因为，
，
所以；

（4），
，
所以；

（5）因为，
且，
所以．
分析：找出每组分数的分母的最小公倍数，再根据分数的基本性质，把它们变成分母是它们最小公倍数而分数值大小不变的分数，然后再比较大小．
点评：本题主要考查了学生对通分知识的掌握情况，以及根据通分的知识比较异分母分数大小．