数列{an}满足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),λ是常数.
(1)当a2=-1时,求λ及a3的值;
(2)数列{an}是否可能为等差数列?若可能,求出它的通项公式,若不可能,说明理由.在线课程解:(1)由于an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),且a1=1,
所以当a2=-1时,得-1=2-λ,
故λ=3.从而a3=(22+2-3)×(-1)=-3.
(2)数列{an}不可能为等差数列,证明如下:
由a1=1,an+1=(n2+n-λ)an,得
a2=2-λ,a3=(6-λ)(2-λ),a4=(12-λ)(6-λ)(2-λ).
若存在λ,使{an}为等差数列,则a3-a2=a2-a1,
即(5-λ)(2-λ)=1-λ,解得λ=3.
于是a2-a1=1-λ=-2,
a4-a3=(11-λ)(6-λ)(2-λ)=-24.
这与{an}为等差数列矛盾.
所以,对任意λ,{an}都不可能是等差数列.
分析:(1)利用a2的值列出关于λ的方程是解决本题的关键,求出λ的值,再根据a2的值计算出a3的值;
(2)先假设数列{an}可能为等差数列,利用该数列的前3项成等差数列,得出关于λ的方程,确定出λ的值,考查数列后面的项是否满足等差数列,从而肯定或者否定假设.
点评:本题考查数列递推关系确定数列的问题,考查数列为等差数列的判定方法、探究性问题的解决思路,考查学生解决问题的方程思想、确定一个命题为假命题的方法.关键要进行问题的转化,考查学生的运算能力.
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